homossexualidade

A chave é o respeito

O fato de um garoto apresentar trejeitos femininos ou uma garota  gostar de carrinhos não significa que eles se tornarão homossexuais. Do mesmo modo, o menino que joga bola e a menina que brinca de boneca não necessariamente serão heterossexual no futuro. Essa característica se define por volta dos 14 ou 15 anos, quando o jovem passa se interessar sexualmente por outra pessoa.  

Na escola não seja cúmplice dos alunos nos comentários preconceituosos . Acolha e fortaleça os jovens que se isolam do grupo por ter comportamento diferente do padrão, elogiando seu trabalho sempre que possível. Promova um debate franco sobre a necessidade de respeitar as diferenças. Se a maneira de seu filho se comportar foge os padrões estabelecidos e isso incomoda você, deixe claro quais são os valores masculinos e femininos aceitos pela sociedade. Não se sinta desrespeitado se seu filho for homossexual. Quanto mais cedo ele for acolhido (se for o caso, também com a ajuda de uma terapia), menos problemas de auto aceitação terá.

O papel do educador diante de manifestações contra a suposta homossexualidade de um estudante é discutir o respeito às diferenças e garantir a integridade física e moral dos jovens, trabalhando cidadania, orgulho, respeito, solidariedade e amor.

Para não quebrar o clima

Aulas sobre sexualidade são marcantes para os jovens, pois nelas eles aprendem a conhecer seus desejos, necessidades e afetos (e a lidar com eles). Sua postura ao tratar do assunto é muito importante. por isso, os especialistas recomendam prestar atenção nos seguintes detalhes:

- Qualquer dúvida, por mais simples que pareça é relevante e pertinente.

- Ouvir, mais do que falar, é a melhor conduta. Estimule o debate e deixe os estudantes tirarem as próprias conclusões.

- Caso alguém pergunte, sua opinião sobre o tema deve ser dada no final da discussão. 

- Apresente informações científicas sempre que necessário, sem emitir juízos.

- Para não expor ninguém, o ideal é levantar dúvidas sem personalizar (os estudantes encaminham as questões por escrito ou produzem cartazes em que todos escrevem o que já sabem sobre determinado assunto). 

- Perguntas sobre a conduta pessoal dos alunos são constrangedoras, pois pode parecer que você quer policiar as atitudes deles. Mantenha a discussão genérica, sem se intrometer na intimidade da garotada. 

- Jogos e dinâmicas (além de discussão em pequenos grupos) favorecem a participação dos mais tímidos. 

- Faça um "contrato" com a turma para garantir que tudo o que for discutido não será usado em comentários maldosos nos corredores nem para julgar os colegas. O respeito é o caminho para o bom aprendizado.